一趟“綠巨人”復(fù)興號(hào)列車(chē)

緩緩駛?cè)胝九_(tái)

開(kāi)學(xué)季的周五傍晚

候車(chē)區(qū)坐得滿滿當(dāng)當(dāng)

與其他車(chē)站形形色色的旅人不同

福建三明清流火車(chē)站里坐的

大多是中學(xué)生

坐火車(chē)上下學(xué)？

復(fù)興號(hào)又快又省錢(qián)

背著書(shū)包的黃華盛很是興奮

他說(shuō)“復(fù)興號(hào)成了我們的‘校車(chē)’”

黃華盛說(shuō)的“校車(chē)”

是開(kāi)行于福建福州與廈門(mén)之間的

C875次列車(chē)

與他同行的近300名學(xué)生

每周乘火車(chē)

往返于鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學(xué)校之間

這些學(xué)生的家

位于福建三明清流縣的各個(gè)村鎮(zhèn)

這座被森林環(huán)抱的縣城

山多人少

不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)不設(shè)立初高中

學(xué)生們得到縣城求學(xué)

正在讀高三的何雨深

已在外求學(xué)5年

她來(lái)自靈地鎮(zhèn)楊源村

村子距離縣城近60公里

由于只有盤(pán)山縣道通往學(xué)校

開(kāi)車(chē)需1個(gè)多小時(shí)

過(guò)去，何雨深上學(xué)主要靠中巴車(chē)

班車(chē)時(shí)間不定，有時(shí)一等就是半小時(shí)

“綠巨人”旅客列車(chē)緩緩駛出清流站。張海根 攝

2021年9月30日

浦梅鐵路建寧至冠豸山段開(kāi)通

結(jié)束了福建清流等原中央蘇區(qū)縣

不通鐵路的歷史

這讓學(xué)生上下學(xué)的出行方式

多了一種選擇

“校車(chē)”通行后

“現(xiàn)在，村口就有火車(chē)

從坐中巴到坐火車(chē)，升級(jí)了”

何雨深算了兩筆賬

一是時(shí)間賬：

以前——

步行+中巴車(chē)+公交車(chē)=5分鐘+1.5小時(shí)+30分鐘，需要兩個(gè)多小時(shí)

如今——

步行+火車(chē)+公交車(chē)=5分鐘+27分鐘+25分鐘，總用時(shí)縮短至約1小時(shí)

二是成本賬：

中巴車(chē)票價(jià)17元，火車(chē)票價(jià)11元，耗時(shí)更短了，價(jià)格卻更低

“綠巨人”旅客列車(chē)緩緩駛出清流站。張海根 攝

如今

不僅僅是楊源村

附近3個(gè)鎮(zhèn)、1個(gè)鄉(xiāng)的學(xué)生們

都坐火車(chē)上下學(xué)

每周日，學(xué)生坐著K8752次列車(chē)上學(xué)

每周五，又乘坐C875次列車(chē)回家

這是一趟大家合作促成的

溫馨“校車(chē)”

這趟“校車(chē)”成行

是學(xué)校、車(chē)站和鐵路部門(mén)等

協(xié)同合作的成果

學(xué)校——

每周提前統(tǒng)計(jì)需要乘車(chē)的學(xué)生名單，交給車(chē)站

每周五、周日在“鐵路幫幫群”“車(chē)站對(duì)接群”里時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們返家返校情況

車(chē)站——

為通學(xué)學(xué)生開(kāi)辟綠色通道，便捷學(xué)生購(gòu)票，并做好上下車(chē)組織安排

鐵路部門(mén)——

對(duì)于乘火車(chē)通學(xué)的學(xué)生，由承運(yùn)人在旅途中承擔(dān)一定監(jiān)護(hù)責(zé)任，讓未滿14周歲學(xué)生也能單獨(dú)購(gòu)票

多次調(diào)研調(diào)整C875次列車(chē)發(fā)車(chē)時(shí)刻，最終確定在下午6點(diǎn)56分到達(dá)清流站，剛好接上放學(xué)的孩子們

清流縣運(yùn)輸發(fā)展中心——

根據(jù)學(xué)校錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間、火車(chē)站列車(chē)開(kāi)行點(diǎn)，動(dòng)態(tài)加開(kāi)6趟從各校直達(dá)火車(chē)站的公交車(chē)。實(shí)現(xiàn)火車(chē)到站時(shí)公交車(chē)已在門(mén)口等候，學(xué)生下了火車(chē)就能上公交?；疖?chē)站到學(xué)校這段距離不短的通勤得以解決

如此一來(lái)

學(xué)生們的上下學(xué)

更加高效安全，省時(shí)省心

在楊源站站臺(tái)，學(xué)子陸續(xù)出站。張海根 攝

“校車(chē)”開(kāi)行

小小的車(chē)站滿是溫馨

每逢周五

楊源站站長(zhǎng)楊云濤就變成了

孩子們的“大家長(zhǎng)”

“楊站長(zhǎng)，女兒的外套還在候車(chē)室

就在靠墻的那一排，麻煩幫忙收起來(lái)

周日再取”

“楊站長(zhǎng)，摩托車(chē)壞了

晚半小時(shí)到，先讓娃娃在車(chē)站做作業(yè)”

……

看到群里一條條家長(zhǎng)們的信息

楊站長(zhǎng)把需要照看的孩子

引導(dǎo)到車(chē)站值班室門(mén)口的閱讀角

那里整齊地碼放著青少年書(shū)籍

還提供鉛筆、橡皮、尺子等文具

在清流站候車(chē)室，學(xué)子們?cè)谧粤?xí)、休息。張海根 攝

“小慧老師”

——清流站工作人員黃聰慧

會(huì)在上車(chē)、下車(chē)時(shí)吹著哨子

舉著紅色引導(dǎo)旗

帶領(lǐng)大家排隊(duì)上下車(chē)

還有列車(chē)長(zhǎng)姜紅梅

學(xué)生們喜歡跟她嘮嘮心里的煩惱

從她口中得到溫暖的開(kāi)導(dǎo)

一趟車(chē)、一段旅途

串起了車(chē)、站、校、生多方

大家因求學(xué)而結(jié)緣

因友愛(ài)而溫暖